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把信送給加西亞



 
 
故事的背景講的是美國和西班牙戰爭的時候,美國總統為了了解古巴起義軍的詳細情況,以便聯合起義軍對抗西班牙,這樣就必須馬上和起義軍領袖加西亞將軍取得聯系。而加西亞卻隱藏在古巴的叢林深處,和西班牙軍隊打游擊戰。沒有人知道加西亞在哪里,甚至他長得什么樣子都沒有人清楚。這時候有人跟總統說:“如果有人能夠找到加西亞,那么這個人就是羅文。”于是總統找到了羅文,命令他馬上聯系到加西亞,傳達總統的意愿并帶回起義軍的消息。
羅文收到了命令,他沒有問:誰是加西亞?他在哪兒?他長得什么樣子?為什么要去找他?為什么不讓別人去找?他什么問題也沒有問,只是接過了總統傳來的信,然后就出發前往古巴...
情景模擬拓展課程內涵
第一章:尋找“把信送給加西亞”的人一項緊急任務尋找羅文:“沒有任何借口”的人服從是一種美德 “不可能”其實都“可能“告誡有才華的不成功者。  
第二章:對職責要有清醒充分的認識擁抱責任而不是逃避責任責任在身——進發!進發!一心一意地負起責任用責任感促進能力提升。
第三章:向羅文學習。做完美執行的典范執行,無條件地執行組織最需要能夠獨當一面的人多些實干,少些空談、抱怨主動工作,主動開拓做思考的腦,不當等令的手創造性地完成任務熱忱是工作的靈魂 執行到底,奉獻結果。
第四章:一盎司忠誠勝于一磅智慧忠誠是一種義務投機取巧等于自欺欺人,維護組織利益就是維護自己的利益機遇總是尋找忠實可靠的人 。
第五章: 從平凡中做出不平凡不要看輕你的工作問問自己:我有能力做好小事嗎關注細節,精益求精持之以恒,鑄就非凡。
第六章: 收獲榮譽與獎賞為榮譽而奮斗,加西亞將軍對羅文的贊賞,美國總統的公開信“不計較得失才能收獲更多 立志做一名“把信送給加西亞”的人。
課程收益:
1、認識自身潛能,增強自信心;
2、克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;
3、調適身心狀態,更達觀地面對工作與生活的挑戰;
4、啟發想象力與創造性,提高解決問題的能力;
5、加強學員對公司改革的理解并愿意付出行動;
 
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